Re-bonjour Laurent,
Je rebondis sur ce que vous avez dit à propos de la comptabilité approfondie, cette dernière matière est bel et bien enseignée en
DCG. Mais, peut-être que ce que vous vouliez dire est qu'avant elle était enseignée en DESCF et qu'elle l'est maintenant en DCG. Tout comme, je crois que l'audit était avant enseigné en DECF et qu'il l'est maintenant en
DSCG. Ils ont redescendu des matières et remonté d'autres. Quant à la différence entre DECF et DCG, je ne sais pas si on peut franchement dire que le niveau a baissé, ou si plutôt on aurait tendance à l'imaginer. Il est vrai que c'est ce que les titulaires du DECF ont tendance à dire, mais en même temps, je doute que beaucoup se soient mis à bosser les cours de DCG pour comparer. A mon avis, ça tient plutôt à un feuilletage rapide des ouvrages ou à la lecture du BO.
Pour ma part, j'avais demandé à mon enseignant de compta (qui enseigne depuis 20 ans et a donc connu le DECF), les différences, il m'a répondu que sur le fond c'était toujours à peu près la même chose. Je dois avouer que des bouquins de DECF, comme de DCG, j'en ai épluché quelques'uns et personnellement, j'ai pas vraiment vu de différence. Ce sont les mêmes pavés.
Par contre, au centre de ressources de l'établissement ou j'étais, il y avait (pour revenir au BTS) des sujets de chaque année depuis 1990 (j'en ai pas trouvé de plus vieux) et là, la différence est égal à RIEN. Je m'en rappelle bien, car j'étais en CIF avec un autre CIF, lui avait 42 ans et avait un bac G2 et à l'époque il avait préparait le BTS compta gestion, mais ne l'avait finalement pas passé. Cette personne justement m'avait tenu un discours du genre "à mon époque c'était beaucoup plus dur, maintenant, il fournisse même un formulaire de maths à l'exam, c'est n'importe quoi..." Alors j'ai cherché, et je suis tombé entre autres, sur le sujet de maths de 1992, qui était rigoureusement identique à celui d'aujourd'hui, les mêmes fonctions, la même présentation, le même formulaire, le même temps pour le faire et ça tombait bien, c'était l'année même ou il aurait du passer l'exam...
Voilà pourquoi, je pense que concrètement, le niveau n'est pas si différent, encore une fois, je pense que cela relève plus de l'imagination collective, et comme c'est humain, ça ne touche pas une personne, mais l'ensemble des gens... C'est à mon avis pour ça que beaucoup le croient, et effectivement on peut connaître des centaines de personnes qui pensent ça dans son entourage.
Ce sentiment de baisse des niveau, est par ailleurs accentué, par le fait qu'on a démocratisé les études, aujourd'hui tout le monde pousse ses enfants à étudier, c'est pas parce que c'est plus facile qu'il y a plus de diplômés, c'est parce qu'on va plus vers les études. Je pense que si on avait poussé les jeunes à faire des études, il y a 30/40 ans on aurait eu autant de diplômés qu'aujourd'hui.
Enfin, autre piste, peut-être qu'à l'époque, les jeunes étaient plus mûrs qu'aujourd'hui, plus impliqués dans leurs études, et qu'ils validaient mieux leurs diplômes qu'aujourd'hui. En gros, à l'époque (peut-être, je ne sais pas) qu'on validait un DECF avec 15/16 de moyenne, parce qu'on bossait plus, et qu'aujourd'hui la moitié le valide péniblement à 10, parce qu'ils sont moins enclins au travail...
Clairement, je pense que des dizaines de paramètres peuvent être pris en compte, pour expliquer le pourquoi du comment, mais pas nécessairement une baisse du niveau des diplômes.
A bientôt
Keavin