Bonjour a tous! je passe mes uv cette année pour le droit, oge et comptabilité J'ai des difficultés en oge concernant notamment la methode Je souhaiterai etre en contact avec des personnes qui pourraient me donner des conseils... Merci heaven311[arobase]hotmail.fr
Pour l'oge c'est assez simple il suffit de bien déterminer les deux axes du sujets et de rédiger correctement (sans fautes d'orthographes et avec des phrases simples mais parlantes), ensuite tu peux glisser trois ou quatre citations d'auteurs (ca fait plaisir au correcteur)!! sinon c'est une des uv les plus simple a avoir. Pour ma part j'ai eu 12 l'année derniere en oge en révisant simplement la veille! un devoir bien structuré, sans fautes d'orthographes , avec quelques auteurs dans le contexte et le tour est joué ! voila bon courage !!
Exact, arrange toi pour avoir un minimum de théories économiques que tu t'arrangeras à intégrer dans ton devoir. Tout est dans le plan. En général, en cas de dissertation, c'est 2 parties chacunes structurées en 2 également. Pas de fautes, si possibles illustre le sujet avec des cas d'actualité. C'est de la culture économique et du feeling
J'étais passé à côté de ce sujet et je suis assez surpris de ce qui s'y est dit...
Je ne qualifierais pas les propos précédents d'inepties par pur esprit de courtoisie, mais on frise le "n'importe quoi"...!!
Comment peut on inciter quelqu'un à ne réviser ses examens que la vieille ? Quelle que soit l'UV d'ailleurs...
L'OGE est sans doute une épreuve facile pour ceux qui ont la science infuse, mais pour les autres, elle reste une épreuve à travailler. Ce n'est pas non plus une question de feeeling...
Cette épreuve réclame un grand sens de la rédaction, une culture générale et théorique qui ne soit pas étriquée...Il est effectivement difficile de préparer cette épreuve puisque elle dépend en grande partie du sujet même, qui peut inspirer ou non.
Mais en aucun cas, la matière à utiliser pour rédiger sa synthèse ne s'acquiert la veille au soir, comme d'aucuns le prétendent...! C'est un pur coup de chance, ou alors certains en disent moins que ce qu'ils devraient. La culture générale et les connaissances théoriques doivent s'acquérir tout au long de l'année, en lisant la presse, en s'informant régulièrement...
Je tiens à prévenir tous les membres que je corrigerais tous les futurs messages faisant état de tel comportement face aux révisions. Je trouve inadmissible que sur un site où certains viennent chercher des conseils, des membres disent qu'une UV peut s'obtenir en ne révisant que très peu.
Je suis tout à fait d'accord avec Maxime SOULIGNAC !
Les compétences des uns, voire même les coups de chance, ne valent pas pour tous ... Les membres de ce forum, dont je fais partie, cherchent des conseils, des méthodes auprès de ceux qui ont déjà passés ces uv là.
Je ne pense pas que leur conseiller de ne pas réviser, leur rendent un grand service !
D'autant plus qu'ayant pu parler avec notre ami Stefane31, à la recherche de conseils concernant cet uv, je sais qu'il a des capacités énormes et toutes les chances de son côté pour réussir cet examen haut la main !
Alors ne lui faîtes pas gâcher ses chances, en lui donnant ce genre de conseils !
Mon cher Stefane31, je ne sais que trop de conseiller. Malheureusement, comme je te l'ai dejà dit, je ne prépare pas cette épreuve pour septembre !
Mais je suis certaine, que d'autres personnes sur ce forum, seront tout à fait capables de te répondre, et d'effacer quelque peu tes inquiètudes.
Tu devrais faire également une recherche sur le forum, il me semble qu'un sujet avait été ouvert pour donner des conseils quant à la préparation de cette épreuve d'OGE.
=> Connaissances => Formalisation de la problématique => Plan => Formalisme rédactionnel => Rédactionnel pur
Efforcez-vous déjà d'identifier clairement vos faiblesses.
Au niveau des connaissances il y a un bagage indispensable à acquérir et il vous faudra plus que quelques semaines pour être au niveau sur tous les points du programme. Soyez très attentifs à l'actualité car il est toujours bon de ne pas traiter un sujet "in abstracto" ou en se référant exclusivement à des théories qui ont vu le jour il y a plus d'un siècle.
En ce qui concerne la méthode, je vous conseille d'acquérir un ouvrage spécialisé en dissertation économique. Il y en a à profusion dans toutes les librairies. Mais surtout ne vous fiez pas trop au sujets corrigés par des profs agrégés qui se font plaisir. Vous risqueriez le découragement.
Et surtout n'oubliez pas qu'un devoir bien présenté, répondant à toutes les attentes méthodologiques, écrit dans un français correct, a toute les chances d'être correctement noté même s'il ne révolutionne pas la pensée micro-économique.
C'est en substance ce que disaient les deux premières réponses à votre message, en oubliant que la méthode et le rédactionnel ne s'invente pas mais se travaillent.
Pour vous exercer je vous conseille de faire un maximum de sujet d'examen en temps limité. Je sais, ça prend 4 heures à chaque fois, mais il n'y a que comme ça que vous serez à l'aise le jour J. Par exemple vous pouvez vous dire que si vous êtes en vacance cet été, tous vos lundi matin seront consacrés à une dissertation d'OGE.
L'économie n'est vraiment pas mon fort (à vrai dire, je déteste cela) mais j'ai bien conscience que ce qui fera la différence, c'est avoir saisi le bon sujet, savoir argumenter de façon claire et compréhensible, et respecter les règles propres à rendre une dissertation agréable et facile à lire...
D'aucuns prétendent que les cours d'OGE ne sont pas d'une grande utilité...la connaissance de l'actualité, du cours d'économie d'entreprise du BTS et de savoir rédiger une dissertation, peuvent apparemment suffire.
Je n'ai jamais passé cette épreuve, je dois dire que je la redoute beaucoup, en raison de mes lacunes en économies et la crainte de me retrouver devant un sujet ne m'inspire pas, par exemple...
Enfin...on verra ce que nous réservera l'épreuve pour septembre...
N'ayez crainte...Je crois que plus que les connaissances théoriques, ce qui compte le plus c'est l'aspect rédactionel.
Des théories, tout le monde en connait plus ou moins, même si des fois l'on est incapable de relier la théorie à l'auteur... En revanche, des qualités d'argumentation et d'illustration, ça c'est important et cela nécessite un peu de travail.
L'important est de bien vous faire comprendre de votre correcteur. Je pense qu'à choisir entre une copie bardée de théorie et une copie simple, où les idées, sans avoir été émise par Chandler ou Mintzberg, explicitent parfaitement la pensée, le correcteur préférera la plus simple.
Comme l'a dit Caribou, il ne s'agit pas ici d'obtenir le prix Nobel d'économie, mais juste de débattre d'un thème d'économie d'entreprise, de défendre un point de vue et de convaincre un lecteur.
Je ne sais pas si vous devez faire une dissertation par semaine, encore que si vous êtes motivés ce ne sera pas inutile...mais au moins essayez de prendre 2H par sujet pour essayer d'ébaucher un plan avec des idées directrices et des exemples concrets... La phase de rédaction et de relecture qui sur l'épreuve peut prendre 2H n'est pas indispensable pour vos entraînements.
Alors bon courage, et surtout ne vous faîtes pas une montagne de cette épreuve ! Votre leitmotiv : convaincre. C'est tout. essayez d'arranger un peu la forme, étoffer le fond de vraies théories si possible (et pas de "on dit souvent..." ou de "tout un chacun sait que..." !) et surtout d'exemples, ce qui montrera votre intérêt dans l'actualité.
je trouve que rester au stade du plan et des idées lors des révisions est très dangereux pour quelqu'un qui n'a pas l'habitude d'écrire. Personnelement, la dissertation est un exercice que j'adore (j'ai toujours eu des cartons-pleins => fils et mari de prof de lettre ça aide) mais le passage du plan au texte reste toujours délicat. Le but de la rédaction répétée est d'acquérir des automatismes sur les formulations (phrases introductives de § - transition - problématique - ...)
Je pense que quelqu'un qui aura acquis ces automatismes et qui ne perdra pas de temps à chercher les bons mots ou une formulation plus légère pourra consacrer le jour de l'épreuve plus de temps à "l'intelligence"du devoir.